STKIP Usman Safri Kutacane menerima kunjungan Tim Asesor dalam rangka pelaksanaan Asesmen Lapangan Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia sebagai bagian dari tahapan akreditasi program studi. Kegiatan ini berlangsung di lingkungan kampus STKIP Usman Safri Kutacane dan dihadiri oleh pimpinan perguruan tinggi, pimpinan program studi, dosen, tenaga kependidikan, mahasiswa, alumni, serta mitra yang menjadi bagian dari proses penilaian.
Asesmen lapangan merupakan tahapan penting dalam proses akreditasi yang bertujuan untuk memverifikasi dan memvalidasi kesesuaian data serta dokumen yang telah disampaikan oleh Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Dalam pelaksanaannya, Tim Asesor melakukan peninjauan secara menyeluruh terhadap berbagai aspek, meliputi tata kelola program studi, pelaksanaan tridarma perguruan tinggi, sumber daya manusia, sarana dan prasarana, sistem penjaminan mutu, capaian luaran, serta kontribusi program studi dalam mendukung pengembangan institusi.
Rangkaian kegiatan diawali dengan penyambutan Tim Asesor, dilanjutkan dengan pemaparan profil Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, sesi klarifikasi dokumen, wawancara dengan berbagai unsur sivitas akademika dan pemangku kepentingan, serta peninjauan fasilitas pendukung proses pembelajaran. Seluruh rangkaian asesmen berlangsung dalam suasana yang terbuka, profesional, dan konstruktif.
Dalam kesempatan tersebut, pimpinan STKIP Usman Safri Kutacane menyampaikan apresiasi atas kehadiran Tim Asesor serta berharap seluruh proses asesmen dapat memberikan evaluasi yang objektif dan rekomendasi yang bermanfaat bagi peningkatan mutu Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Masukan yang diberikan diharapkan menjadi landasan dalam memperkuat tata kelola, meningkatkan kualitas akademik, serta mendorong terciptanya budaya mutu yang berkelanjutan di lingkungan institusi.
Melalui pelaksanaan asesmen lapangan ini, STKIP Usman Safri Kutacane menegaskan komitmennya untuk terus meningkatkan kualitas pendidikan tinggi, memperkuat pelaksanaan Tridarma Perguruan Tinggi, dan menghasilkan lulusan yang kompeten, berintegritas, serta mampu berkontribusi dalam pembangunan masyarakat. Hasil asesmen diharapkan menjadi pijakan penting dalam upaya pengembangan Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia menuju kualitas yang semakin unggul dan berdaya saing.
